ارزشیابی آموزشی دکترعباس بازرگان

کتاب ارزشیابی آموزشی : مفاهیم ، الگوها و فرایند عملیاتی نوشته دکتر عباس بازرگان از سمت کد کتاب: 535

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «ارزشیابی آموزشی» به ارزش 3 واحد تدوین شده است.
ناشر: سمت
موجود بودن: موجود است
دانلود نمونه
18,000 تومان
افراد دارای سمت علمی یا اجرایی در کنفرانسها و ژورنالهای اجرایی کشور در این بخش نمایش داده میشود

آقای دکتر عباس بازرگان

Doctor Abas Bazargan

دانشگاه تهران، علوم تربیتی

http://www.civilica.com/Person-2145.html

کد محقق – Researcher ID: 2145

لیست سمت‌های علمی و اجرایی آقای دکتر عباس بازرگان

سمتهای اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

سمت نام ژورنال محل انتشار
هیات تحریریه فصلنامه اندازه گیری تربیتی تهران

سمتهای علمی و اجرایی در همایشها و کنفرانسهای معتبر کشور

سمت رویداد برگزار کننده تاریخ
عضو شورای سیاستگذاری – راهبردی اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری) دانشگاه شیراز، شیراز ۱۹ آبان ۱۳۹۴
عضو کمیته علمی – هیات داوران اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری) دانشگاه شیراز، شیراز ۱۹ آبان ۱۳۹۴

آخرین افراد مهم علمی ثبت شده در سیویلیکا

اعظم جعفری

Azam Jafari

دانشگاه شهید باهنر کرمان

سیدمحمود حسینی

Seyed Mahmoud Hosseini

Department of Industrial Engineering Faculty of Engineering

حسین غضنفرپور

Hosein Ghazanfarpour

دانشیار جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه شهید باهنر کرمان

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده از آقای دکتر عباس بازرگان در مجموعه سیویلیکا

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی

ردیف عنوان مقاله نام ژورنال شماره، دوره و تاریخ
۱ ارزیابی درونی دوره دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تهران مطالعه موردی فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۱، شماره ۲۱، سال ۱۳۸۸
۲ ازارزیابی بوروکراتیک و رتبه بندی تامشارکت دربهبود کیفیت و اعتبارسنجی درنظام آموزش مهندسی درایران فصلنامه آموزش مهندسی ایران دوره .۱۴، شماره ۵۴، سال ۱۳۹۱
۳ بررسی رابطه بین میزان انواع تعامل دانشجویان گروه فنی مهندسی مؤسسه آموزش عالی مهر البرز با عملکرد تحصیلی فصلنامه آموزش مهندسی ایران دوره .۱۷، شماره ۶۸، سال ۱۳۹۴
۴ تفکیک ابعاد متعامد از خوشه های سوال بر اساس هشت روش تعیین بعد در داده های دو ارزشی: مورد آزمون ریاضی رشته ریاضی فیزیک کنکور92-91 فصلنامه اندازه گیری تربیتی دوره .۵، شماره ۱۸، سال ۱۳۹۳
۵ چگونگی ارزشیابی برنامه های درسی میان رشته ای فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی دوره .۱، شماره ۳، سال ۱۳۸۸
۶ ظرفیت سازی برای تضمین کیفیت آموزش مهندسی درایران : ضرورت ملی و فرصت سازی برای عرضه آموزش مهندسی فراملی فصلنامه آموزش مهندسی ایران دوره .۱۱، شماره ۴۳، سال ۱۳۸۸
۷ فرایند هدف گذاری در علوم میان رشته ای و نقش هدف ها در ارزیابی کیفیت نظام دانشگاهی فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی دوره .۱، شماره ۴، سال ۱۳۸۸
۸ فرهنگ کیفیت و نقش آن دردستیابی به عملکرد مطلوب دانشگاه ها فصلنامه آموزش مهندسی ایران دوره .۱۳، شماره ۵۰، سال ۱۳۹۰

مقالات کنفرانسی

ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس سال نشر
۱ پژوهشهای یادگیری الکترونیکی در ایران:چالش ها و چشم اندازها چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیک ۱۳۸۸
۲ رویکردی نظام گرا به کیفیت آموزش عالی کشور؛ مورد مطالعه دستاوردهای یادگیری مهندسی برق- قدرت اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری) ۱۳۹۴
۳ شناسایی عوامل کلیدی موفقیت نظام یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیک ۱۳۸۹
۴ ظرفیت سازی برای تضمین کیفیت آموزش مهندسی در ایران: ضرورت ملی وفرصت سازی برای عرضه آموزش مهند سی فراملی کنفرانس آموزش مهندسی در 1404 ۱۳۸۸
۵ نقش فرهنگ کیفیت در دستیابی به عملکرد مطلوب گروه های آموزشی دانشگاهی پنجمین همایش ارزیابی کیفیت در نظام دانشگاهی ۱۳۹۰
۶ نقش یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی فراملی دومین کنفرانس ملی آموزش الکترونیک ۱۳۸۶